Webinaire : Usage de l’IA dans l’éducation en Guyane

PRÉINSCRIPTION PAF 2025/2026 : Formations au numérique éducatif

Inscrivez-vous aux parcours de formation pour le numérique éducatif proposés par la DRANE !

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Productions Programmes adaptés

Dans le cadre de l’accompagnement à la mise en œuvre des programmes adaptés d’histoire-géographie en outre-mer, un groupe de travail a été mis en place au sein de l'académie Guyane. Plusieurs professeurs stagiaires (lauréats concours, détachés) se sont engagés dans un travail collaboratif afin de concevoir des ressources d'appui, durant l'année 2024-2025. Vous trouverez dans cet article le fruit de ces réflexions approfondies et les productions finales.

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Livret d’accueil des professeurs débutants

Tests de positionnement 2024 pour les classes de seconde Bac Pro et CAP

Objectifs, passation et mise en oeuvre

Ensemble programmes Lettres-Histoire-Géographie EMC

CAP/BAC PRO

Lettre de rentrée du corps d’inspection

Septembre 2025

A la une

Newsletter n1

Dans ce premier numéro de la newsletter 2025, vous trouverez les dernières informations à destination des professeurs de lettres-histoire-géographie-emc.

3 novembre 2025

PRÉINSCRIPTION PAF 2025/2026 : Formations au numérique éducatif

Inscrivez-vous aux parcours de formation pour le numérique éducatif proposés par la DRANE !

2 octobre 2025

Cadre d’usage de l’Intelligence Artificielle

Un cadre éthique et juridique permettant de mieux répondre aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents, sur l’usage de l’IA en éducation est proposé.

2 octobre 2025

Dans une perspective de valorisation de leur usage pédagogique et de développement de la culture de l’image spatiale, le centre national d’études spatiales (CNES), en partenariat avec le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MENESR) a mis en place le projet GeoImage.

3 mai 2025