Les littératures francophones sont généralement définies comme étant l’ensemble des textes littéraires de la langue française écrits par des auteurs issus de pays ou régions extérieures à la France hexagonale. Cette littérature est riche et variée, reflétant la diversité culturelle, historique et sociale des pays francophones.

Son analyse dans nos objets d’étude de français est donc intéressante et pertinente afin d’aider les élèves à comprendre l’importance des contes, par exemple, dans les représentations culturelles, et ainsi de mieux appréhender la société dans laquelle ils évoluent et d’encourager leur créativité, leur imagination. 

Plusieurs enseignants proposent des séquences d’enseignement en CAP et BAC PRO, au sein desquels les œuvres intégrales étudiées proviennent de territoires langagiers et linguistiques connus de nos élèves. Vous trouverez ces ressources ci-dessous pour les classes de première bac pro avec l’objet d’étude Lire et suivre un personnage : itinéraires romanesques ainsi que pour les classes de seconde et terminale cap avec les objets d’étude Rêver, créer, imaginer et Se dire, s’affirmer, s’émanciper. 

Par ailleurs, "Les Rendez-vous des Lettres : Enseigner les littératures francophones" est un séminaire sur la littérature francophone qui aura lieu les Mercredi 2 avril 2025 et Jeudi 3 avril 2025.

En proposant des temps de lecture d’écrits littéraires, des éclairages fournis par les intervenants des conférences, tables rondes et ateliers, qu’ils soient écrivains, universitaires, inspecteurs, formateurs ou professeurs, le séminaire national ambitionne de porter les voix singulières dans un espace de réflexion collective sur l’enseignement des Lettres. 

Vous trouverez ci-joint le programme de ces journées :