Webinaire : Usage de l’IA dans l’éducation en Guyane
Enseigner une histoire plurielle de la France
Proposées par la Degesco, ces ressources permettent d’enrichir l’enseignement de l’histoire de (…)
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Productions Programmes adaptés
Dans le cadre de l’accompagnement à la mise en œuvre des programmes adaptés d’histoire-géographie en outre-mer, un groupe de travail a été mis en place au sein de l'académie Guyane. Plusieurs professeurs stagiaires (lauréats concours, détachés) se sont engagés dans un travail collaboratif afin de concevoir des ressources d'appui, durant l'année 2024-2025. Vous trouverez dans cet article le fruit de ces réflexions approfondies et les productions finales.
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Tests de positionnement 2024 pour les classes de seconde Bac Pro et CAP
Objectifs, passation et mise en oeuvre
Lettre de rentrée du corps d’inspection
Septembre 2025
A la une
LHG Newsletter n4
Dans ce quatrième numéro de la newsletter 2025/2026, vous trouverez les dernières informations à destination des professeurs de lettres-histoire-géographie-emc.
7 mai 2026
La journée classe défense du Lycée Michotte
Le 31 mars dernier, les élèves du lp Michotte ont été à la rencontre avec le 9e RIMa. Vous trouverez ci-dessous le détail de cette journée inspirante, réalisée et initiée par l'équipe éducative du lycée.
24 avril 2026
Journées officielles liées à la mémoire des génocides
Depuis 2003, la journée du 27 janvier est l’occasion pour la communauté éducative d’engager une (…)
29 janvier 2026
Enseigner une histoire plurielle de la France
Proposées par la Degesco, ces ressources permettent d’enrichir l’enseignement de l’histoire de (…)
29 janvier 2026
Actualité
SÉQUENCE PÉDAGOGIQUE 2NDE BAC PRO | DIRE et se FAIRE ENTENDRE
LE FRANÇAIS DANS LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE DIRE ET SE FAIRE ENTENDRE LA (…)
13 septembre 2024
ENSEIGNER le FRANCAIS dans un CADRE DISCIPLINAIRE ou PLURIDISCIPLINAIRE
LE FRANÇAIS DANS LA TRANSFORMATION DE LA VOIE PROFESSIONNELLE ENSEIGNER LE FRANCAIS DANS UN (…)
14 septembre 2024
BULLETIN des ACTIONS ÉDUCATIVES | LETTRE D’Information N°11 | NOVEMBRE 2019
LETTRE D’INFORMATION N°11 | NOVEMBRE 2019 Cette lettre d’information porte régulièrement à (…)
13 septembre 2024
L’ESTIME de SOI
L’ESTIME DE SOI Peut-on voir dans les échecs scolaires le reflet d’une faible estime de soi ? (…)
13 septembre 2024
La FLUENCE en LECTURE
LA FLUENCE EN LECTURE La fluence en lecture est définie comme la capacité à lire avec aisance, (…)
11 septembre 2024
LA LITTÉRATIE | Les FIGURES de STYLE (Dossier)
LES PROCÉDÉS DU DISCOURS - LES FIGURES DE STYLE Une figure de style est un procédé (…)
11 septembre 2024
VADE-MECUM | RENFORCER les usages du NUMÉRIQUE
RENFORCER LES USAGES DU NUMÉRIQUE ............................................. VADE-MECUM A (…)
14 septembre 2024
VADE-MECUM | ADAPTER les PARCOURS de FORMATION en CAP
ADAPTER LES PARCOURS DE FORMATION EN CAP ............................................. (…)
14 septembre 2024
