Ce référentiel national a pour vocation de définir des points de repère afin de structurer un parcours d’apprentissage progressif, cohérent et transversal autour de l’éducation au cinéma et à l’image, de l’école maternelle au lycée. En définissant des objectifs communs, un vocabulaire partagé et des pratiques pédagogiques adaptées, il propose un cadre commun pour garantir une approche exigeante de l’éducation au cinéma et à l’image, accessible à tous les élèves.

Pour le lycée, quatre axes de travail sont proposés : 

- Approfondir une expérience autonome et collective au sein de lieux culturels, en interagissant avec autrui. 

- Acquérir des connaissances théoriques et culturelles.

- Pratiquer et créer.

- Développer son esprit critique.