La dyslexie s’explique par une organisation cérébrale différente, qui peut entraver la lecture, l’écriture, l’épellation et l’expression orale, et ce, en dépit d’une intelligence moyenne ou supérieure, d’un enseignement traditionnel de la lecture et de conditions socio-culturelles (socioculturelles) adéquates. La condition biologique de la dyslexie est héréditaire.

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