Webinaire : Usage de l’IA dans l’éducation en Guyane
Enseigner une histoire plurielle de la France
Proposées par la Degesco, ces ressources permettent d’enrichir l’enseignement de l’histoire de (…)
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LHG Newsletter n2
Dans ce second numéro de la newsletter 2025/2026, vous trouverez les dernières informations à destination des professeurs de lettres-histoire-géographie-emc.
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Productions Programmes adaptés
Dans le cadre de l’accompagnement à la mise en œuvre des programmes adaptés d’histoire-géographie en outre-mer, un groupe de travail a été mis en place au sein de l'académie Guyane. Plusieurs professeurs stagiaires (lauréats concours, détachés) se sont engagés dans un travail collaboratif afin de concevoir des ressources d'appui, durant l'année 2024-2025. Vous trouverez dans cet article le fruit de ces réflexions approfondies et les productions finales.
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Tests de positionnement 2024 pour les classes de seconde Bac Pro et CAP
Objectifs, passation et mise en oeuvre
Lettre de rentrée du corps d’inspection
Septembre 2025
A la une
LHG Newsletter n2
Dans ce second numéro de la newsletter 2025/2026, vous trouverez les dernières informations à destination des professeurs de lettres-histoire-géographie-emc.
4 février 2026
Journées officielles liées à la mémoire des génocides
Depuis 2003, la journée du 27 janvier est l’occasion pour la communauté éducative d’engager une (…)
29 janvier 2026
Enseigner une histoire plurielle de la France
Proposées par la Degesco, ces ressources permettent d’enrichir l’enseignement de l’histoire de (…)
29 janvier 2026
LHG Newsletter n1
Dans ce premier numéro de la newsletter 2025/2026, vous trouverez les dernières informations à destination des professeurs de lettres-histoire-géographie-emc.
4 février 2026
Actualité
Enseigner le français et les mathématiques en groupes à effectifs réduits
Dans le cadre de la réforme des lycées professionnels, de nouvelles pistes sont proposées pour (…)
29 avril 2024
Comment créer du contenu interactif avec le format H5P ?
Cette semaine, découvrez de nouveaux webinaires sur : Comment créer du contenu interactif avec (…)
29 avril 2024
Nouvelle grille horaire BCP et modification de l’arrêté du 21 novembre 2018
Retrouvez dans l’arrêté du 22 janvier 2024, les différentes modifications de l’arrêté datant du (…)
29 avril 2024
Programme limitatif de français (2024-2027)
Un objet d’étude est prévu en terminale BCP « Vivre aujourd’hui : l’humanité, le monde, les (…)
6 septembre 2024
LUMNI
Lancé en 2019, Lumni est l’offre éducative de référence de l’audiovisuel public. Gratuit et sans (…)
29 avril 2024
Réforme de la voie professionnelle
Des moyens sont engagés et des mesures sont prises pour réformer les lycées professionnels (…)
29 avril 2024
Les nouveaux programmes en EMC
Sur le site du CSP, le projet de nouveaux programmes d’EMC est arrivé : https://www.education.gouv
29 avril 2024
LE CARNAVAL DE GUYANE, ENTRE USAGES CULTURELS ET PRATIQUES THERAPEUTIQUES EN AMERIQUE LATINE
Rédigé par Cécile LONY, Monique BLERALD, et Raphaël MORILLON Le dossier "CARNAVAL DE GUYANE, (…)
29 avril 2024
