• Guide théorique et pédagogique

L’IA pour les enseignants est un manuel ouvert écrit par Colin de la Higuera et Jotsna Iyer avec les contributions de Manuel Gentile et Giuseppe Città, Azim Roussanaly, Anne Boyer et Jiajun Pan. Sous licence Creative Commons il a été produit en tant que livrable pour le projet Erasmus + AI4T. L’ouvrage se compose de plusieurs parties :

- Pourquoi apprendre l’IA,

- Recherche des informations,

- Gestion de l’apprentissage,

- Personnaliser l’apprentissage,

- Écouter, parler et écrire,

- Étapes à venir.

Les auteurs indiquent que l’IA est déjà présente dans le quotidien scolaire des enseignants et des élèves à travers les usages des outils numériques comme les moteurs de recherche. Ils abordent notamment les systèmes de gestion de l’apprentissage ainsi que sa personnalisation. Le traitement automatique du langage naturel (TALN) est aussi évoqué et en particulier la problématique de la traduction automatique.

Les sources :

• Manuel :

https://www.ai4t.eu/book/ia-pour-les-enseignants—un-manuel-ouvert-1

• Éducation numérique et recherche :

https://edunumrech.hypotheses.org/8726

• Sur Eduscol :

https://eduscol.education.fr/3915/veille-education-numerique-2023-2024#VEN21122023