La question de la compréhension et de la maîtrise de la langue est prioritaire dans tous les enseignements. Les tests de positionnement permettent d’identifier les freins à la construction de cette compréhension pour débuter un travail de remédiation efficient.
Les résultats des tests de positionnement sont disponibles sous la forme de 2 degrés de maîtrise en seconde CAP et 4 groupes de maîtrise en seconde professionnelle.
Notre collègue Dominique Siffert propose ce diaporama qui revient sur des démarches d’exploitation des tests, mettant par exemple en évidence les profils d’élèves pour lesquels des accompagnements ciblés sont nécessaires. (groupes "à besoin", "fragile" ou "satisfaisant"), mais aussi des exemples variés d’activités autour de la lecture (lecture à tour de rôle et enrichissement progressif, utilisation d’inférences simples et multiples...).
Exploitation des tests de positionnement