Le français dans les classes préparant au certificat d’aptitude professionnelle (CAP) s’inscrit dans la continuité des objectifs visés par l’enseignement de la discipline au collège : la maîtrise de l’expression orale et écrite, le développement des aptitudes à la lecture et à l’interprétation, l’acquisition d’une culture, la construction du jugement, qui concourent à l’épanouissement d’une personnalité ouverte à autrui et au monde. Cet enseignement vise ainsi l’acquisition de quatre compétences, liées entre elles :
 entrer dans l’échange oral : écouter, réagir, s’exprimer dans des situations de
communication diverses ;
 entrer dans l’échange écrit : lire, analyser, écrire, adapter son expression écrite selon
les situations et les destinataires ;
 devenir un lecteur compétent ;
 confronter des connaissances et des expériences pour se construire.